Исследовательский проект

Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в  научной сфере: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, собственные выводы.

Первый триместр будет посвящён работе, когда ребятам необходимо определиться с основными моментами исследования: проблема, тема, объект, предмет, цели и задачи исследования, гипотеза. Основными задачами этого триместра будут:

Умение работать с рекомендованной литературой, а это является основой научного исследования. Необходимо читать материал последовательно, досконально изучать все термины и понятия.

Умение критически осмысливать материал.

Умение чётко и ясно излагать свои мысли. Каждое положение своего исследования необходимо излагать последовательно, не перескакивая с одной проблемы на другую.

Второй триместр будет посвящён содержанию научной работы и её структуре:

— Соответствие темы работы её содержанию.

— Oформление титульного листа, оглавление, вступление, основная часть, выводы и список литературы.

Третий триместр будет посвящён подготовке к защите своей исследовательской работы:

— Чёткость и доступность изложения материала.

— Актуальность и практическая значимость работы.

— Эрудиция автора, умелое использование различных точек зрения по теме работы.

— Наличие собственных взглядов и выводов по проблеме.

— Умение использовать специальную терминологию и литературу по теме.

— Культура выступления на презентации.